“如魚得水”原意指如同魚兒得到了水一樣,后比喻得到了與自己情投意合的人,或很適合自己的環(huán)境。
語出《晏子春秋·卷四·內(nèi)篇問下》:“臣聞君子如美,淵澤容之,眾人歸之,如魚有依,極其游泳之樂?!睍x·陳壽《三國志·蜀書·諸葛亮傳》:“先主妥之曰:‘孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。’”
東漢末年,群雄并起,曹操、孫權(quán)、劉備都各盡所能收攬人才,以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏愿。當(dāng)時(shí),曹操實(shí)際上繼承了漢朝基業(yè),因此人才濟(jì)濟(jì);而東吳建立在孫策父子掌權(quán)的基礎(chǔ)上,也已有了一定的人才基礎(chǔ),只有劉備還沒有自己的人才儲(chǔ)備。后來,劉備在徐庶的推薦下,三顧茅廬拜請諸葛亮,才逐漸形成自己的勢力。劉備愛才心切,自從得到孔明以來,對待孔明就像老師一樣,日日討論天下的大事,就連吃飯、休息都在一起。卻說關(guān)羽、張飛見諸葛亮來軍營后半點(diǎn)功勞沒立,兄長卻待他如老師一般,心中頗不滿,就對劉備說:“孔明年紀(jì)輕輕,有什么才學(xué),讓兄長如此待他!又沒見他立過半點(diǎn)功勞!”劉備說道:“我得到孔明,就好像魚得到水一樣。你們兩個(gè)不要再多說了?!标P(guān)、張二人見兄長如此說,沒有說話就走了。不久,曹操派夏侯惇引兵十萬來討伐劉備,劉備找關(guān)、張二人來商量,張飛氣呼呼地說道:“哥哥為什么不派遣你的‘水’去?”劉備聽后,哭笑不得,只好說道:“智慧我要依賴孔明,但勇猛卻必須是二位弟弟,你們有什么可推脫的?”此后,人們就用“如魚得水”比喻得到了與自己情投意合的人。
物有合,勢必從,如魚得水云與龍?!鳌じ邌ⅰ毒细栊小诽热艏槌紨÷?,老夫必當(dāng)申奏朝廷,力保賢契們重用。那時(shí)如魚得水,自然日近天顏?!濉と屎湾X彩錦文氏編次《說岳全傳》
好像魚進(jìn)入水中般的契合,自在任意悠游。比喻進(jìn)入渴望已久之地,并得盡情發(fā)揮所長。【造句】:這份工作他做起來得心應(yīng)手,如魚得水。