五星推薦！

首先聲明，以下不是書評(píng)，只是一點(diǎn)個(gè)人的想法而已。

說實(shí)話，對(duì)這本書，我儘管很努力的看了和聽了，可是，還是沒怎麼看懂，腦子實(shí)在是不夠用。即使是這樣，以我有限的理解力，我還是給它5分好評(píng)，並強(qiáng)烈推薦，尤其是推薦給年輕的讀者。因?yàn)椋@真的是一本很適合年輕人看的哲學(xué)書。

剛看到書名《蘇菲的世界》的時(shí)候，我以為這是一本小說?？戳藥渍潞螅矣钟X得這可能是一本哲學(xué)課本，因?yàn)?，我壓根兒看不懂了，除了那些後來很偉大的自然派哲學(xué)家的名字如蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德外（因?yàn)樗麄兲忻耍?，其他的人名，我自以為費(fèi)了很大的力氣但也沒有記住一個(gè)人名和他們的思想。

在讀到席德出現(xiàn)時(shí)，我就猜想她只是蘇菲的精神世界的象徵。繼續(xù)讀下去，我徹底糊塗了，傻傻的分不清她倆誰為真實(shí)世界的人？誰又是精神世界的人？整個(gè)世界都是混沌的！同樣的，我也沒有分清楚這是一本以講哲學(xué)問題架構(gòu)起來的小說，亦或是一本以小說的方式闡明西方哲學(xué)發(fā)展和觀念的書……但此時(shí)，我已經(jīng)無意去分析這個(gè)問題了，因?yàn)檫@一點(diǎn)兒也不重要了。因?yàn)椤爱?dāng)你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己只是某個(gè)人不清不楚的腦袋里的一個(gè)夢(mèng)般的人物時(shí)，依我來看最明智的辦法就是保持緘默?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都只是某個(gè)人腦袋裏不清不楚的“一個(gè)夢(mèng)般的人物”，甚至可能連這都算不上！

其實(shí)，作為一名獨(dú)生子女家長(zhǎng)，在讀書的時(shí)候，我腦袋裏時(shí)常會(huì)有一種想法：最好的教育到底是什麼？我覺得既不是各種電子產(chǎn)品等物質(zhì)條件的滿足，也不是“不是在上課外班，就是在去課外班的路上”，而是培養(yǎng)孩子的一些能力：①善於觀察；②有愛心和責(zé)任心；③有很強(qiáng)的好奇心和求知欲；④懃於思考；⑤豐富的想象力；⑥很強(qiáng)的邏輯能力；⑦善於發(fā)現(xiàn)生活中那怕很小的美好；⑧很強(qiáng)的行動(dòng)力；⑨像個(gè)孩子一般敏感；⑩懷疑一切的勇氣。

此書作者的構(gòu)思特別巧妙，從開始到結(jié)束，都給人很新鮮和好奇的感覺，迫切的想讀完。所以，最後說一句：個(gè)人的感覺，這是一本越讀越有意思，讀完回味無群的書。

一部全景式的哲學(xué)史，用最通俗易懂的語言將哲學(xué)史上劃時(shí)代大師的主要思想娓娓道來。人為什么活著？我迄今看到最好的答案在這本書里:地球是航行在宇宙中燃燒的太陽四周的大船.而我們每個(gè)人則是載滿基因航行過生命的一條小船.當(dāng)我們安全地把船上的貨品運(yùn)到下一個(gè)港口時(shí),我們就沒有白活了。是啊，每個(gè)人都像航行在宇宙大河中的小船，人類最終的終點(diǎn)，是永生還是毀滅，抑或其它，沒有人知道，我們需要做的就是航行好自己這一段，把它開到下一個(gè)港口，你留下的，可能是基因，可能是思想，可能是你發(fā)現(xiàn)的宇宙中新的規(guī)律，或者其它。這些，都最終讓我們成為了今天的自己，我們從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從水里到岸上，從爬行到直立，直到今天主宰地球，與其它動(dòng)物最大的不同，可能在于累積，我們出生那天，父母就掌握了足夠多的知識(shí)和規(guī)律來教導(dǎo)我們，很多是他們都沒遇見過的，從前人的經(jīng)驗(yàn)中，從書本上獲取的東西。而一個(gè)新生小狗，可能沒有誰能傳授任何的東西給它，它對(duì)世界的全部認(rèn)識(shí)，來自于自身的經(jīng)歷和感知，導(dǎo)致整個(gè)族群陷入這種循環(huán)往復(fù)中。牛頓說，如果我比別人看的更遠(yuǎn)些，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏??？赡懿⒉皇侵t虛，如果他的認(rèn)知全部只能來自于自身的經(jīng)歷，他很難發(fā)現(xiàn)任何新的規(guī)律，因?yàn)榻?jīng)歷的所有事情都是未知。在長(zhǎng)河中，很多真理被顛覆了，真理可能都只是一個(gè)時(shí)間片段的，今天的真理，可能五百年后的人們看來只是迷信，就如一千年前的人們相信鬼神，一百年前信仰主義，今天，我們相信科學(xué)和維度。在長(zhǎng)河中，我們都是盲人，過去人們摸到象鼻子，今天我們不僅摸到了鼻子，因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展，我們還摸到了眼睛，但是，離真實(shí)的大象，我們還離的太遠(yuǎn)。

在春節(jié)這樣一個(gè)國(guó)人最有儀式感的節(jié)日中再次讀完這本西方哲學(xué)入門書，會(huì)有從塵世中抽離的感覺。了解哲學(xué)，并不一定要清楚每位哲學(xué)家的哲學(xué)思想，而且從中學(xué)習(xí)思考人生思考世界的方法。各種哲學(xué)觀一直在向前發(fā)展，從古希臘早期自然學(xué)派到古希臘三賢，從中世紀(jì)到文藝復(fù)興，從笛卡爾和史賓諾沙代表的理性主義到洛克和休謨代表的經(jīng)驗(yàn)主義，從啟蒙時(shí)期到浪漫時(shí)期，從康德到黑格爾，從辯證唯物主義的馬克思到存在主義的薩特。。每一種哲學(xué)觀都是在特定的歷史時(shí)期形成，無所謂對(duì)錯(cuò)，后來被更多現(xiàn)代人認(rèn)可的哲學(xué)觀一定是在批判繼承前人的理論基礎(chǔ)上形成的，正如黑格爾“否定之否定”的辯證思考方式。該如何看待我們這一生？我更愿意接受康德、黑格爾、馬克思和薩特的觀點(diǎn)，從來沒有永恒的真理，世界在發(fā)展中，我們不應(yīng)該只追求詮釋這個(gè)世界，而更應(yīng)該追求改變這個(gè)世界，讓一切朝向更好發(fā)展。如何尋找個(gè)人生命的意義，存在先于本質(zhì)，存在的意義就是要?jiǎng)?chuàng)造生命，賦予自我生命的意義！n